無理にやらせると起きやすいこと｜子どもの心に起きる変化

周りが既にできていたりするのを見て、ついそう思うことはありませんか。

逃げ癖がついたら困る。
踏ん張る力をつけてほしい。
ここで諦めてほしくない。

その気持ちは、とても自然です。

でも、“無理にやらせること”と“支えること”は、似ているようでまったく違います。

無理にやらせると起きやすい3つのこと

無理は一時的な成果を生むことがありますが、内側には別の変化が起きることがあります。

① やる気が削られる

無理にやらせると、その場では動きます。

でもそれは「やりたいから」ではなく「やらされているから」。

やる気は、外から押されるほど、内側からは減っていきます。

② 自己効力感が下がる

何度も無理を重ねると、

「自分で選んでいる感覚」
「自分でできたという実感」

が育ちにくくなります。

レジリエンスに必要なのは、“自分で立ち直れる感覚”。

強制は、その感覚を弱めることがあります。

そのもの自体を嫌いになる

本当は好きだったこと。
少し難しかっただけのこと。

それが「嫌な体験」と結びついてしまうと、その活動自体を避けるようになることもあります。

続けられなくなることが、いちばんの損失です。

“頑張る力”と“我慢する力”は違う

我慢は短期的な従順さを生みますが、レジリエンスとは別物です。

無理にやらせると育ってしまうのは、“頑張る力”ではなく“我慢する力”です。

その違いは、見えにくいけれど大きいのです。

逃げることと、調整することは違う

やめること＝逃げ、とは限りません。

これは「逃げ」ではなく「調整」です。

調整ができる子は、
折れずに続けることができます。

失敗のあとの関わりについては、
▶︎「失敗させない関わりが、子どもをしんどくすることもある」
もあわせてお読みください。

無理をさせないことと、甘やかすことは違います。

大切なのは、続けられる形を一緒に探すことです。

レジリエンスは“安全基地”から育つ

レジリエンスは、強い圧力の中で育つものではありません。

「できなくても大丈夫」
「今は途中」
「方法を変えてもいい」

そう言える環境があるからこそ、子どもはまた挑戦できます。

安心があるから、踏み出せる。

それが、折れない力の土台になります。

まとめ

無理にやらせることは、子どもを強くするとは限りません。

大切なのは、

“やらせる”ことよりも“続けられる環境”をつくること。

レジリエンスは、強制ではなく、安心の中で育ちます。